1).Математическая смекалка
Петя и Вася (начинает Петя) по очереди стирают буквы из набора «МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА». За один ход разрешается стереть или ровно одну букву, или все одинаковые буквы. Выигрывает тот, кто сотрет последнюю букву. Кто выиграет в этой игре и какой должна быть выигрышная стратегия?
Ответ
Ответ: Выигрывает Петя. Первым ходом стирает все буквы «А» и располагает оставшиеся буквы в следующем порядке:
М М Т Т И С К — Д З Я Е Е Ч Ч
Далее на каждый ход Васи он делает ход, симметричный относительно «-«. Например, если Вася стирает буквы «Т», то Петя стирает «Е» и т.д.
2). Кот Леопольд
Перед котом Леопольдом пять мышиных норок, расположенных в ряд. В одной из этих норок спряталась мышка. Леопольд может засунуть лапу в любую из норок и попробовать поймать мышку. Мышка боится кота, поэтому после каждой его попытки обязательно перебегает в соседнюю норку справа или слева. Может ли кот гарантированно поймать мышку? Если да, то как он должен действовать?
Ответ
Ответ №1
1. Предположим, что мышь в одной из четных норок. Проверяем норку
2. Если не угадали, значит мышь была в норке 4, и перебежала в норку с номером 3 или 5. Суем лапу в норку
3. Если не угадали, значит мышь перебежала в норку с номером 4. Суем лапу в норку 4 и ловим мышь.
Ответ №2
Если мышки там не оказалось, значит, наше исходное предположение было неверно, а мышь была в одной из нечетных норок. Но так как мы сделали три попытки, в данный момент мышка находится в четной норке. Поэтому просто повторяем пункт 1.
Итоговая последовательность проверок: 2 3 4 2 3 4.
3). Обналичивание
На Петином счету в банке лежит 500 долларов. Банк разрешает совершать операции только двух видов: снимать 300 долларов или добавлять 198 долларов.
Какую максимальную сумму Петя может снять со счета, если других денег у него нет?
Ответ
Ответ: Поскольку 300 и 198 делятся на 6, Петя сможет снять лишь сумму, кратную 6 долларам. Максимальное число, кратное 6 и не превосходящее 500, — это 498.
Докажем, что снять 498 долларов возможно. Произведем следующие операции: 500-300=200, 200+198=398, 398-300=98, 98+198=296, 296+198=494. Сумма, лежащая в банке, уменьшилась на 6 долларов.
Проделав аналогичную процедуру 16 раз, Петя снимет 96 долларов. Затем он может снять 300, положить 198 и снова снять 300. В результате у него будет 498 долларов.
4). Отмерить время с помощью песочных часов
При помощи только 4- и 7-минутных песочных часов точно отмерьте девять минут.
Ответ
1. Запустите 4- и 7-минутные часы одновременно
2. Когда в 4-минутных часах закончится песок, переверните их (итоговое время — 4 минуты)
3. Когда в 7-минутных часах закончится песок, их тоже переворачиваем. В этот момент в 4-минутных часах, в верхней половинке, осталось песка на 1 минуту (итоговое время — 7 минут)
4. Когда 4-минутные часы опустеют, переворачиваем 7-минутные, где в нижней половине песка на 1 минуту (итоговое время 8 минут)
5. Когда 7-минутные опустеют, прошло ровно 9 минут.
5). Максимальное расстояние на автомобиле
У вас есть автомобиль с пустым баком вместительностью 20л и есть три бочки с топливом, каждая по 100л. В автомобиле можно увезти не больше одной бочки. Как при таких условиях проехать максимальное расстояние, если на 1км расходуется 1л топлива?
Ответ
Ответ: Сначала перевозим все 3 бочки на 12км вперед (3 раза туда и 2 обратно), тратим 60л, остается 240л в 3-х бочках. Далее перевозим 2 бочки на 20км (2 раза туда и 1 обратно), тратим еще 60л, остается 180л в 2-х бочках. Далее перевозим 2 бочки еще на 20км (2 раза туда и 1 обратно), тратим еще 60л, остается 120л в 2-х бочках. Переливаем 20л в бак, берем бочку. Едем еще 120км. Приехали итого за 172км от начала.
6). Переправа
Командиру взвода нужно переправить через реку 10 солдат. На реке нет мостов, и ни один солдат не может переплывать реку вплавь. Тут командир увидел лодку, в которой сидели два мальчика. Лодка могла удержать либо двоих мальчиков, либо одного солдата.
Как командир переправил солдат на другой берег, используя лодку?
Ответ
Ответ: Вначале переправляются два мальчика; один мальчик высаживается, а другой возвращается обратно; затем он высаживается, в лодку садится солдат и переплывает на другой берег; солдат высаживается, в лодку садится первый мальчик и плывет через реку. Дети снова переплывают реку вдвоем, и все действие повторяется.
7). Юный математик
Три друга делят 24 яблока. Пока у них есть три кучки: 11, 7 и 6 яблок соотвественно, но они хотят поделить их поровну. Один из этих друзей, математик, предложил двум другим такое пари:
— Вы должны будете уравнять количество яблок в кучках, но строго по моей системе: из одной кучки берёте столько яблок, сколько их в той кучке, куда вы добавлять собираетесь. Но сделать это вы должны строго за 3 перекладывания. Сможете — все яблоки ваши, нет — они мои.
— Давай! — согласились двое. Подумали с минутку и сумели так сделать. А как они смогли так сделать?
Ответ
Ответ: Цифры в скобках обозначают кол-во яблок в каждой из кучек.
1. (11,7,6) перекладываем 7 яблок из первой кучки во вторую.
2. (4,14,6) перекладываем 6 яблок из 2 кучи в третью.
3. (4,8,12) перекладываем 4 яблока из 3 кучи в первую
4. (8,8,8) — условие выполнено.
8). Переправа, переправа
Семья (папа, мама, сын и бабушка) ночью подошла к мосту, способному выдержать только двух человек одновременно. По мосту можно двигаться только с фонариком. Известно, что папа может перейти мост в одну сторону за минуту, мама — за две, сын — за пять и бабушка — за десять минут. Фонарик у них один. Светить издали нельзя. Носить друг друга на руках тоже. Если по мосту идут двое, время перехода определяется наиболее медлительным членом семьи. Как семье переправиться за 17 минут?
Ответ
Ответ: Первыми переходят мама и папа (2 мин), папа возвращается (1 мин), переходят сын и бабушка (10 мин), мама возвращается (2 мин), переходят папа и мама.
9). Монеты и кошельки
У вас есть 1000 монет и десять пустых кошельков. Вам нужно распределить все монеты между кошельками таким образом, чтобы по запросу вы могли выдать любое число монет от 1 до 1000. Причем выдавать монеты можно только вместе с кошельками, перекладывать монеты между кошельками нельзя. Как это сделать?
Ответ
Ответ: Раскладываем монеты таким образом:
Первый кошелек — 1 монета
Второй кошелек — 2 монеты
Третий кошелек — 4 монеты
Четвертый кошелек — 8 монет
Пятый кошелек — 16 монет
Шестой кошелек — 32 монеты
Седьмой кошелек — 64 монеты
Восьмой кошелек — 128 монет
Девятый кошелек — 256 монет
Десятый кошелек — все оставшиеся монеты.
10). Что быстрее
Что быстрее: проехать весь путь на велосипеде или половину пути проехать на мотоцикле, а вторую половину пройти пешком, если скорость мотоцикла в два раза больше скорости велосипеда, а скорость велосипеда в свою очередь, в два раза больше скорости пешехода?
Ответ
Ответ: Мотоциклист половину и велосипедист четверть пути проезжают за одно и то же время. Велосипедист половину пути и пешеход четверть пути также преодолевают за одно и то же время. Следовательно, три четверти пути будут пройдены в первом и втором случаях за одинаковое время. Остаётся преодолеть ещё одну четверть пути, которую на велосипеде можно проехать быстрее.
11). Вычисление скидок
В магазине одежды дважды последовательно уценили свитер — на 30% и на 10%. Сколько составила бы эквивалентная разовая скидка?
Ответ
Ответ: 37%. Эквивалентная разовая скидка меньше, чем простая сумма последовательных. Предположим, что наш свитер изначально стоил 100$. После 30%-ной скидки цена снижается до 70$. После 10%-ной скидки на 70$ мы получаем 63$. Т. е. финальная скидка будет составлять 100-63 = 37$, что эквивалентно 37$-ной скидке на товар стоимостью 100$.
12). Пчелы
Задача из древнего индийского трактата:
— если 1/5 пчелиного роя полетела на цветы лаванды, 1/3 – на цветы липы, утроенная разность этих чисел полетела на дерево, а одна пчела продолжала летать между ароматными кетаки и малати, то сколько всего было пчел?
Ответ
Ответ: Всего было 15 пчел. 1/3x+1/5x+3(1/3x-1/5x)+1=x,
8/15x+6/15x+1=x,
x-8/15-6/15=1,
x(15/15-8/15-6/15)=1,
x/15=1,
x=151/3x+1/5x+3(1/3x-1/5x)+1=x,
8/15x+6/15x+1=x,
x-8/15-6/15=1,
x(15/15-8/15-6/15)=1,
x/15=1,
x=15.
13). Задача на сообразительность
Что должно стоять вместо знака вопроса:
Ответ
Ответ: Можно составлять системы уравнений, а можно всего лишь заметить, что сумма чисел в последней строке должна совпадать с суммой чисел в последнем столбце. 8+21+8+7 = 44 и 9+11+11+? = 44, т.е. вместо знака вопроса должно быть 44 — 31=13.
14). Попpыгyнья стpекоза
Попpыгyнья стрекоза половину времени каждых сyток кpасного лета спала, тpетью часть вpемени каждых сyток танцевала, шестyю часть — пела. Остальное вpемя она pешила посвятить подготовке к зиме. Сколько часов в сyтки стpекоза готовилась к зиме?
Ответ
Ответ: 12+8+4 = 24 часа. Т.е. на подготовку к зиме у стрекозы времени не оставалось.
15). 12 девяток
В ряд записано 12 девяток: 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9.
Поставьте между ними знаки действий (+, -, :, х) так, чтобы получилось 2000.
Ответ
Ответ: а) (999 + 9:9) + (999 + 9:9) + 9 — 9 = 2000;
б) (99/9+9)*(99+9/9)-9+9-9+9=2000;
в) (9+9/9)*(9+9/9)*(9+9/9)*((9+9)/9)=2000.
16). Задача для репетитора
В рассказе А. П. Чехова «Репетитор» гимназист Егор Зиберов не сумел решить арифметическую задачу, а отец репетируемого ученика, отставной губернский секретарь Удодов, пощелкав на счетах, получил правильный ответ. Решите и Вы эту задачу арифметически. Интересно, умеют ли решать подобные задачи современные репетиторы. Вот она.
Купец купил 138 аршин черного и синего сукна за 540 руб. Спрашивается, сколько аршин купил он и того и другого, если синее стоило 5 руб. за аршин, а черное — 3 руб.?
Ответ
Ответ: х — метров купили допустим синего сукна, 138 — х метров купили черного сукна. Тогда при стоимости 5 рублей за аршин синего сукна уплатили:
5 руб.*х метров синего сукна. Соответственно за черное сукно уплатили при стоимости 3 рубля за аршин: 3 руб.* (138 метров — х метров).
Всего уплатили 540 рублей за все сукно.
Получаем: 5х + 3 * (138 — х) = 540,
5х + 414 — 3х = 540,
2х = 540 – 414,
2х = 126,
х = 63 метра купили синего сукна
Тогда 138 — 63 = 75 метров черного сукна
Или: Если бы купец приобрел сукно одного типа, например, синее, то он заплатил бы 138*5 = 690 руб.
Образовавшаяся разность в 150 руб. получена за счет того, что черное сукно повышено в цене на 2 руб. Значит, черного сукна было 150:2 = 75 аршин, а синего было 138-75 = 63 аршина.
17). 10 точек
Соедините 10 точек пятью линиями так, чтобы на каждой линии лежало ровно 4 точки.
Ответ
Ответ: Достаточно расположить пять линий в виде звезды:

18). Ряды и точки
Расположите 12 точек в 7 рядов по 4 точки в каждом.
Ответ
19). 8 кусочков
Разделите приведенную фигуру на 8 одинаковых частей:

Ответ
20). Печать царя Соломона
Сколько равносторонних треугольников изображено на знаменитой печати царя Соломона, изображенной на его гробнице.

Ответ
Ответ: 31 треугольник.
(1. Один самый большой. «1»
2. В самом большом еще 4 поменьше (три пустых и один в центре-который разделен на множество маленьких)»4″
3. Центральный разделен на 16 мелких. «16»
4. Далее делим этот разделенный на мелкие треугольники треугольник разными способами компоновки мелких треугольников:
а)4 треугольника, в составе каждого из которых по 4 крошечных треугольника «4»
б)3 треугольника, в составе каждого из которых получится по 9 крошечных треугольников «3»
в) 3 треугольника, каждый из которых состоит из 4-х крошечных, но располагающихся таким образом, что одна сторона каждого из них располагается на основании большого треугольника, разделенного на 16 крошечных, а вершина является средней точкой средней линии того же большого треугольника, разделенного 16-тью крошечными. «3»
Итого: 1+4+16+4+3+3 = 31).
21). Чайная комбинаторика
В магазине «Все для чая» есть 5 разных чашек и 3 разных блюдца. Сколькими способами можно купить чашку с блюдцем?
Ответ
Ответ: Выберем чашку. В комплект к ней можно выбрать любое из трех блюдец. Поэтому есть 3 разных комплекта, содержащих выбранную чашку. Поскольку чашек всего 5, то число различных комплектов равно 15 ( 15=5*3 ).
22). Дни недели
Сегодня не воскресенье, а завтра не среда. Вчера была не пятница, а позавчера был не понедельник. Завтра не воскресенье, и вчера было не воскресенье. Послезавтра не суббота и не воскресенье. Вчера был не понедельник, и не среда. Позавчера была не среда, а завтра не вторник. Да, и сегодня не среда. Какой же сегодня день недели, если учесть, что одно утверждение в списке — ложно?
Ответ
23). Определите профессию
В отделении Сбербанка работают: кассир, контролер и заведующий. Их фамилии: Борисов, Иванов и Сидоров. Кассир не имеет ни братьев, ни сестер и меньше всех ростом. Сидоров женат на сестре Борисова и ростом выше контролера.
Назовите фамилии кассира, контролера и заведующего.
Ответ
Ответ: Борисов — контролер, Иванов — кассир, Сидоров — заведующий.
24). Семья
В семье пять человек: муж, жена, их сын, сестра мужа и отец жены. Их профессии — инженер, юрист, слесарь, учитель и экономист. Известно, что юрист и учитель — не кровные родственники. Слесарь младше экономиста, и оба играют в футбол за сборную своего завода. Инженер моложе учителя, но старше жены своего брата. Назовите профессии каждого.
Ответ
Ответ: Только один человек в семье имеет брата — это сестра мужа. Поэтому ее профессия — инженер. Жена — не слесарь и не экономист (кто-нибудь видел когда-нибудь женские футбольные сборные на наших заводах?). Следовательно, она учитель либо юрист. Учителем она быть не может, так как в этом случае она была бы одновременно и старше, и моложе, чем инженер. Следовательно, жена — юрист, а учитель — тот, кто не является ей кровным родственником, то есть ее муж. Оставшиеся родственники (слесарь и экономист по профессии) — это родные дед и внук. Так как слесарь младше, то слесарь — это сын, а экономист — его дед, то есть отец жены.
25). Мудрецы развлекаются
Решили как-то пять мудрецов поразвлечься. Взяли они десять колпаков, причем разноцветных — шесть красных, два белых и два синих, позвали независимую персону, он каждому должен надеть на голову по колпаку. Естественно, все это происходит в кромешной тьме и никто из мудрецов даже не знает, какие колпаки оказались лишними. Затем они выходят на свет, смотрят друг на друга, и кто первый определит, какой на нем колпак, тот и победит. Кто станет победителем, если на трех участниках красные колпаки, на одном — синий и на одном — белый?
Ответ
Ответ: Победителем станет один из мудрецов с красным колпаком.
Для простоты будем называть мудрецов по цвету надетых на них колпаков.
Один из трех красных думает:
— Если б я был белый, тогда один из двух красных подумает «допустим, я синий, тогда мой красный сосед сразу догадался бы, что он красный (видит два белых и два синих). Но так как он этого не делает, то я не синий. Но так как я вижу перед собой два белых, то, следовательно, я красный». Но эти два красных молчат, следовательно, я не белый. Точно также двое могли определить, что они красные, если бы я был синим. Но они все еще молчат, следовательно, я не синий тоже.
Отсюда вывод — я красный.
26). Правильно расставить знаки
В выражении 8 8 8 8 8 расставьте знаки «+», «-«, «/» и «* » и/или скобки так, чтобы получилось:c
а) 1; б) 2; в) 3; г) 4; д) 5.
Ответ
Ответ: (8+8):8-8:8 = 1,
(8+8)/8+8-8 = 2,
(8+8):8+8:8 = 3,
(8+8+8+8):8 = 4,
(88-8):(8+8) = 5.
27). Храмы и монеты
Паломник во время визита в далекую страну посетил 9 храмов. Чтобы попасть в каждый из храмов, необходимо подняться по лестнице из 100 ступеней. Паломник при подъеме по лестнице жертвует в пользу храма по одной монете на каждой ступеньке. В самом храме он жертвует половину от имеющихся у него монет. И на обратном пути при спуске паломник также жертвует по одной монете на каждой ступеньке.
После посещения всех 9 храмов паломник обнаружил, что пожертвовал все свои монеты. Сколько монет было у него изначально?
Ответ
Ответ: Начинаем решать с конца. Спускаясь по лестнице девятого храма паломник пожертвовал 100 монет. В храме он отдал столько же. И еще 100 монет пожертвовал, поднимаясь по лестнице. Т.е. перед посещением девятого храма у него было 300 монет.
Аналогично вычисляем:
Перед посещением восьмого храма у него было: (300+100)*2+100 = 900 монет
Перед посещением седьмого храма: (900+100)*2+100 = 2100
Перед посещением шестого храма: (2100+100)*2+100 = 4500
Перед посещением пятого храма: (4300+100)*2+100 = 9300
Перед посещением четвертого храма: (4300+100)*2+100 = 18900
Перед посещением третьего храма: (18100+100)*2 = 38100
Перед посещением второго храма: (36500+100)*2+100 = 76500
Перед посещением первого храма: (73300+100)*2+100 = 153300 монет.