ЦТ

Ресурсы для подготовки

Английский язык

 

ЦТ по английскому

1.Сборник тестов ЦТ по английскому языку

Сборники  заданий прошлых лет можно найти здесь

2.  Митрошкина — Полный курс подготовки к централизованному экзамену Английский язык  

3. Карневская. Готовимся к ЦТ

4. «Lovushki»_v_testah_po_anglijskomu_jazyku

 

Список литературы для подготовки к ЦТ по  английскому языку

Е. Карневская, З. Курочкина, Е. Мисуно «On the way to success» 

Популярное пособие у абитуриентов и преподавателей. В нём  много заданий для тренировки навыка решать тесты, которые встречаются в ЦТ.

Е. В. Макарова, Т. В. Пархамович «Английский язык. Централизованное тестирование. Набери 100 баллов». «Английский язык. Интенсивный курс подготовки к экзамену»

Комплект из двух книг, которые помогут разложить по полочкам всю грамматику. Пособие также содержит практические задания.

Т. В. Митрошина «Полный курс подготовки к тестированию и экзамену».

Всё что нужно знать для ЦТ по английскому ты найдёшь в этом пособии.

Е. Израилевич, К. Качалова «Практическая грамматика английского языка с упражнениями и ключами» 

Книга помогает не только освоить грамматику, но и пополнить словарный запас. Для закрепления знаний в пособии размещены тестовые задания.

☆ «Английский язык. Готовимся к централизованному тестированию. Артикли, предлоги, местоимения, словообразование, словоупотребление, тематический словарь» 

Небольшой сборник тестовых заданий с акцентом на артикли, предлоги, местоимения, словообразование, словоупотребление. Тесты похожи на те, что предлагают составители ЦТ.

☆ Л. Воробьёва «Английский язык. Сборник тестов»

Сборник тестов, аналогичных тем, что встречаются в централизованном тестировании. Кстати, в ЦТ онлайн тоже есть подобные тесты.

☆ «Централизованное тестирование. Английский язык. Сборник тестов.»

   Централизованное тестирование. Английский язык. Сборник тестов. Аверсэв

Источник:https://adukar.by/news/posobiya-dlya-podgotovki-k-ct-po-inostrannym-yazykam

Немецкий язык

Кнопка нажатия пальцем с немецким флагом на многоязычном интерфейсе. концепция языковых онлайн-курсов и технологий. комбинирование изображения и трехмерного фона Premium Фотографии

1.Langenscheidt_Kurzgrammatik_Deutsch

2.Monika_Reimann_-_Kurzgrammatik

Список литературы для подготовки к ЦТ по немецкому языку

Д. Паремская «Практическая грамматика» 

Пожалуй, лучший учебник немецкого языка для абитуриентов. В нём есть понятно изложенная грамматика и практические задания. К книге прилагается диск с тестовыми заданиями.

☆ С. Носков «Немецкий язык. Для поступающих в вузы» .

Пособие охватывает все темы, которые затрагиваются в ЦТ по немецкому языку. Книга содержит грамматический справочник и немецко-русский словарь, тексты для чтения.

А. Ковальчук «Немецкий язык. Тренировочные упражнения. Для школьников и абитуриентов»

Это сборник заданий разного уровня сложности. Хорошо дополняет предыдущее пособие.

☆ «Централизованное тестирование. Немецкий язык. Сборник тестов.»Централизованное тестирование. Немецкий язык. Сборник тестов. 2021 год : купить в Минске в интернет-магазине — OZ.by  Централизованное тестирование » Немецкий язык: от А до Я | Deutsch: von A bis Z - Новый подход к обучению немецкому как иностранному: индивидуальные занятия (по Skype) + участие в авторских онлайн-курсах

 

Источник:https://adukar.by/news/posobiya-dlya-podgotovki-k-ct-po-inostrannym-yazyka

 

 

Репетиционное тестирование

Репетиционное тестирование

   Репетиционное тестирование позволяет:

  • попробовать свои силы в выполнении заданий, аналогичных заданиям ЦТ;
  • реально оценить собственные силы и сверить полученные результаты со школьной отметкой по предмету(!);
  • найти слабые места в знаниях и потренироваться в заполнении бланков ответов.

 

Пункты проведения и организации РТ

Гомельская область: 

Код ПТ Учреждение образования Место расположения пункта, телефон Ответственный организатор*
401 УО «Гомельский государственный технический университет им. П.О. Сухого» г. Гомель, 
пр. Октября, 48, корпус 2, каб. 103, 
тел.: 8 (0232) 31-99-72, 8 (029) 212-33-30
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
402 УО «Гомельский государственный университет им. Ф.Скорины» г. Гомель, ул. Советская, 102, корпус 5, каб. 1-2,
тел.: 8 (0232) 50-38-24, 8 (029) 357-69-17
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
403 УО «Белорусский государственный университет транспорта» г. Гомель, ул. Кирова, 34, каб. 106,
тел.: 8 (0232) 95-28-02, 8 (0232) 31-88-04, 8 (044) 588-48-08
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
404 УО «Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина» г. Мозырь, ул. Рыжкова, 36, корпус 2, ауд. 152,
тел.: 8 (0236) 25-62-27
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
405 УО «Гомельский государственный медицинский университет» г. Гомель, пр. Космонавтов, 70, корпус 4, каб. 26, 27,
тел.: 8 (0232) 53-04-21, 8 (0232) 35-97-18
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
410 УО «Белорусский торгово-экономический университет потребительской кооперации» г. Гомель, пр. Октября, 50, каб. 1-4,
тел.: 8 (0232) 50-03-60, 8 (0232) 50-03-57, 8 (029) 199-10-73
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
40165 УО «Гомельский государственный областной лицей» г. Гомель, ул. Жарковского, 14,
тел.: 8 (0232) 32-21-80
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
40201 ГУО «Брагинская средняя школа» г.п. Брагин, ул. Красноармейская, 1,
тел.: 8 (02344) 3-13-81
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
40302 ГУО «Гимназия г. Буда-Кошелёво» г. Буда-Кошелёво, ул. Ленина, 46,
тел.: 8 (02336) 7-03-70
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
40401 ГУО «Средняя школа № 1 г. Ветки им. А.А. Громыко» г. Ветка, ул. Октябрьская, 22,
тел.: 8 (02330) 4-26-71
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
40702 ГУО «Средняя школа № 2 г. Ельска» г. Ельск, Мозырский тракт, 28,
тел.: 8 (02354) 2-28-19
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
40822 ГУО «Гимназия г. Житковичи имени А.А. Лихоты» г. Житковичи, ул. Солнечная, 7,
тел.: 8 (02353) 2-16-92
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
40908 ГУО «Средняя школа № 10 г. Жлобина» г. Жлобин, микр. 16, 43,
тел.: 8 (02334) 2-35-77
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
41001 ГУО «Средняя школа № 1 г. Калинковичи» г. Калинковичи, ул. Кирова, 14,
тел.: 8 (02345) 3-17-27
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
41117 ГУО «Гимназия г.п. Корма» г.п. Корма, ул. Парковая, 1,
тел.: 8 (02337) 4-23-52
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
41202 ГУО «Лельчицкая средняя школа № 2» г.п. Лельчицы, ул. Победы, 24а,
тел.: 8 (02356) 4-24-18
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
41301 ГУО «Лоевская средняя школа им. А.В. Козлова» г.п. Лоев, ул. Ленина, 54,
тел.: 8 (02347) 4-06-79
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
41429 УО «Мозырский государственный областной лицей» г. Мозырь, ул. Рыжкова, 42,
тел.: 8 (0236) 23-39-73
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
41503 ГУО «Средняя школа № 3 г. Наровли» г. Наровля, ул. Мелиоративная, 21,
тел.: 8 (02355) 4-12-33
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
41602 ГУО «Средняя школа № 2 г.п. Октябрьский» г.п. Октябрьский, ул. Урицкого, 78,
тел.: 8 (02357) 5-24-08
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
41702 ГУО «Средняя школа № 2 г. Петрикова» г. Петриков, ул. Липунова, 24,
тел.: 8 (02350) 2-70-65
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
41807 ГУО «Средняя школа № 7 г. Речицы» г. Речица, ул. Строителей, 7,
тел.: 8 (02340) 3-97-67, 8 (02340) 9-15-87
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
41906 ГУО «Средняя школа № 6 г. Рогачева» г. Рогачев, ул. Санникова, 99,
тел.: 8 (02339) 2-09-76, 8 (029) 967-89-47
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
42002 ГУО «Средняя школа № 2 г. Светлогорска» г. Светлогорск, ул. Титова, 1,
тел.: 8 (02342) 2-12-89
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
42102 ГУО «Гимназия г. Хойники» г. Хойники, ул. Лермонтова, 16,
тел.: 8 (02346) 4-94-57
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
42202 ГУО «Средняя школа № 2 г. Чечерска» г. Чечерск, пер. Кругликова, 9,
тел.: 8 (02332) 7-90-73
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
84005 УО «Гомельский государственный педагогический колледж им. Л.С. Выготского» г. Гомель, ул. Пролетарская, 69,
тел.: 8 (02332) 26-41-77
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
84017 УО «Лоевский государственный педагогический колледж» г.п. Лоев, ул. Шевелева, 92,
тел.: 8 (02347) 4-04-98, 8 (02347) 4-06-75
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
84023 УО «Рогачевский государственный педагогический колледж» г. Рогачёв, ул. Циммермана, 20,
тел.: 8 (02339) 4-91-26
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»
84021 УО «Речицкий государственный педагогический колледж» г. Речица, ул. Достоевского, 33,
тел.: 8 (02340) 9-91-50
УО «ГГТУ имени П.О. Сухого»

*Репетиционное тестирование проводится по материалам, предоставленным РИКЗ. Обработка бланков ответов и расчет результатов осуществляется по технологии централизованного тестирования.

Информация абитуриенту

Картинки по запросу абитуриенту

 

  1. Рекомендации по подготовке к ЦТ
  2. ПАМЯТКА УЧАСТНИКУ ЦТ
  3. ПОРЯДОК ЗАПОЛНЕНИЯ БЛАНКА ОТВЕТОВ
  4. О сертификате

Организация самоподготовки к централизованному тестированию

Начиная подготовку к ЦТ, полезно составить план. Составляя план на каждый день подготовки, необходимо четко определить, что именно сегодня будет изучаться. Не вообще «немного позанимаюсь», а что конкретно сегодня будете учить, какие разделы какого предмета. Конечно, хорошо начинать, пока свежая голова, начинать с самого трудного, с того раздела, который знаете хуже всего. Обязательно следует чередовать работу и отдых, скажем, 40 минут занятий, затем 10 минут перерыв.

Полезно повторять материал по вопросам. Прочитав вопрос, вначале вспомните и обязательно кратко запишите все, что вы знаете по этому вопросу, и лишь затем проверьте себя по учебнику. Особое внимание обратите на подзаголовки главы или параграфа учебника, на правила и выделенный текст. Проверьте правильность дат, основных фактов. Только после этого внимательно, медленно прочтите учебник, выделяя главные мысли, — это опорные пункты ответа.

В конце каждого дня подготовки следует проверить, как вы усвоили материал: вновь кратко запишите планы всех вопросов, которые были проработаны в этот день.

При подготовке к ЦТ полезно структурировать материал за счет составления планов, схем, причем обязательно делать это не в уме, а на бумаге. Такая фиксация на бумаге делает ответ четким, точным, позволяет выделить главное, что важно при кратком ответе или ответе на текст.

Ответы на наиболее трудные вопросы мы рекомендуем давать полные, развернутые, рассказать маме, другу — любому, кто может выслушать. Или перед зеркалом. Концентрируйте внимание на ключевых мыслях.

Если в какой-то момент подготовки к тестированию вам начинает казаться, что это выучить невозможно и вы никогда не сможете запомнить все, что требуется, подумайте о том, сколько по этому предмету вы уже знаете, дайте себе отчет в том, где вы находитесь и сколько вам еще предстоит пройти, чтобы освоить весь материал.

Обязательно решайте задачи (по математике, физике, химии), выполняйте грамматические разборы предложений, слов (по русскому, белорусскому языкам), в общем, научитесь хорошо выполнять практические задания; и не просто выполнять, но и рассказать вслух, как вы выполняли, каков ход ваших действий и рассуждений.

Накануне тестирования. Оставьте один день перед тестированием на то, чтобы повторить все планы ответов. Не повторяйте материал по порядку, лучше напишите номера на листочках и тяните, как на экзамене. Каждый раз, прежде чем рассказать материал, вспомните и напишите план ответа. Если это получилось хорошо и быстро, то можете не рассказывать — этот вопрос вы знаете хорошо. Рассказывайте только то, в чем вы чувствуете затруднение.

Черновик надо использовать экономно, чтобы хватило бумаги. Все, что можно, вычисляйте в уме. Времени будет достаточно. Еще раз представьте себе все как можно конкретнее, в деталях, со всеми чувствами, переживаниями, действиями, но так, как бы вы хотели, чтобы все произошло, как должно произойти на успешном тестировании.

Накануне экзамена не надо переутомляться. С вечера перестаньте готовиться. Прогуляйтесь. Лягте спать раньше обычного времени, чтобы встать отдохнувшим, с ощущением здоровья и силы. Ведь экзамен — это своеобразная борьба, в которой надо уметь за себя постоять. К сказанному ранее добавим еще несколько полезных советов.

 

ПОДГОТОВКА К ЦЕНТРАЛИЗОВАННОМУ ТЕСТИРОВАНИЮ

Для того чтобы улучшить тестовый балл, прежде всего надо избавиться от страха перед тестами.

Существуют реальные способы повысить тестовый балл. Причем значительно!

Первый из этих способов — усиленное изучение того предмета, по которому предстоит тестироваться: чтение учебного материала, обсуждение его с опытными наставниками, выполнение самостоятельных работ, т.е. весь комплекс необходимой учебной работы. В общем, добросовестно изучать предмет в школе и на дополнительных занятиях.

Второй способ улучшения тестового балла — это основательное знакомство с процессом тестирования. Если вы знакомы с процедурой устного экзамена, потренировались в оформлении сочинения или доказательстве теоремы, то ваши результаты на экзамене от этой подготовки обязательно улучшатся.

 

Рецепты стратегии подготовки к тестам и тактики их выполнения

Тренируйтесь! Перед официальным соревнованием, ЦТ, следует выполнять как можно больше опубликованных тестов просто ради тренировки. Нельзя научиться хорошо решать тесты, не выполняя их, подменяя эту практику другими видами контроля и самоконтроля. Эти тренировки не только приводят к знакомству с типовыми конструкциями тестовых заданий, но и дают вам другой многообразный опыт — самонаблюдения и оптимальной саморегуляции времени тестирования.

Торопитесь! Тренируйтесь с секундомером в руках. Засекайте время тестов, ограничивайте его. Без подобных ограничений, заставляющих работать в максимально быстром темпе, без имитации соревновательной ситуации, смоделировать тот стресс (напряжение), который вызывает любое тестирование, достаточно сложно.

Пробуйте! В тренировках применяйте правильную тактику, т.е. следуйте рекомендациям, как правильно решать отдельное задание или тест в целом. Например, не следует дважды перечитывать инструкцию, а нужно сразу познакомиться с вариантами ответов. Тогда содержание ответов прояснит вам, что же именно требуется в инструкции к данному заданию. Это конкретный пример тактики, которую следует испробовать. Ее можно освоить и эффективно применять, только активно тренируясь в тестировании.

Пропускайте! Надо научиться пропускать трудные и непонятные задания. Помните: в тесте всегда найдутся такие задания, с которыми вы обязательно справитесь, глупо недобрать очков только потому, что вы не добрались до «своих» заданий, застряв на тех, учебный материал которых вам не известен или плохо изучен.

Исключайте! Многие задания можно быстрее решить, если не искать сразу правильный ответ, а последовательно исключать те, которые явно не подходят. Метод исключения позволяет концентрировать внимание всего на одном-двух признаках (а это легко), а не сразу на пяти-семи (что гораздо труднее).

Сокращайте выбор! Если несколько ответов (1-2) из четырех или пяти вариантов кажутся вам совершенно неподходящими, а остальные — подходящими с равной вероятностью, то в этом случае верным будет не пропускать это задание, а стараться выбрать ответ из остальных. Путем такой тактики вы получите больше очков.

Думайте только о текущем задании! Когда вы видите новое задание (вопрос), забывайте все, что было в предыдущем. Как правило, задания в тестах не связаны друг с другом, поэтому знания, которые вы применили в одном (уже решенном вами), как правило, не помогают, а только мешают сконцентрироваться и правильно решить другое задание. Эта установка дает вам и другой бесценный психологический эффект — забудьте о неудаче в прошлом задании (если оно оказалось вам не по зубам). Думайте о том, что каждое новое задание — это шанс набрать очки.

Читайте задание до конца! Спешка не должна приводить к тому, что вы будете стараться понять условия задания по «первым словам» и достраивать концовки в своем воображении. Это верный способ совершить досадные ошибки (в самых легких вопросах).

Не огорчайтесь! В любом профессионально подготовленном тесте немало заданий, с которыми вы просто не должны справиться (так запланировано), более того, никто или почти никто не должен выполнить все 100% заданий! Поэтому нет смысла расплескивать эмоциональную энергию на преждевременную досаду. Даже если вам кажется, что вы допустили слишком много ошибок и просто завалили тест, помните, что очень часто такое ощущение ложно: при сравнении ваших результатов с остальными может выясниться, что другие допустили еще больше ошибок. В итоге вы получите если не самый высокий тестовый балл, то вполне и вполне приличный.

Запланируйте два круга! Спланируйте среднее время на каждое задание таким образом, чтобы за две трети (максимум три четверти) сеанса пройти все задания по «первому кругу». Тогда вы успеете набрать максимум очков на легких для вас («своих») заданиях, а потом сможете подумать и добрать что-то на трудных, которые вам вначале пришлось пропустить.         

ПАМЯТКА ВЫПУСКНИКАМ, СДАЮЩИМ ЭКЗАМЕН  В ВИДЕ ТЕСТИРОВАНИЯ

  1. Сосредоточься и не спеши!
  2. Прежде чем писать, дважды перечитай вопрос и убедись, что правильно понял задание.
  3. Начни отвечать с более легкого вопроса.
  4. Пропускай трудные или непонятные задания. В тесте обязательно будут задания, с которыми ты справишься.
  5. Прочитывай текст до конца.
  6. Думай только о текущем задании. Забудь о неудаче в прошлом задании, если она была.
  7. Исключай! Многие задания можно решить быстрее, если сразу исключить неправильные варианты.
  8. Запланируй 2 круга ответов, оставляя:
  • 2/3 времени на более легкие задания;
  • 1/3 времени на трудные задания.
  1. Проверяй! Оставь время для проверки, чтобы увидеть явные ошибки.
  2. Угадывай! Если ты можешь предпочесть один ответ другому интуитивно, доверяй своей интуиции.
  3. Не огорчайся! Количество выполненных тобой заданий уже может быть достаточно, чтобы получить хорошие баллы.